Espero que todos estén bien, un saludo cariñoso.
Lo que van hacer es un trabajo en Equipo donde cada uno tendrá un espacio donde van a debatir su tema asignado.
Luego cada equipo realizará, mínimo dos aportaciones a los temas de sus compañeros
miércoles, 21 de mayo de 2014
Medios visuales fijos proyectables
Hola
G3. Medios visuales fijos proyectables: transparencias, diapositivas, fílmicas, retroproyector, episcopio, (proyecto de opacos), video beam, datashow, medios auditivos, programas de radio, cintas magnetofónicas, CDs.
Espero que todos estén bien, un saludo cariñoso.
Lo que van hacer es un trabajo en Equipo donde cada uno tendrá un espacio donde van a debatir su tema asignado.
Luego cada equipo realizará, mínimo dos aportaciones a los temas de sus compañeros
Espero que todos estén bien, un saludo cariñoso.
Lo que van hacer es un trabajo en Equipo donde cada uno tendrá un espacio donde van a debatir su tema asignado.
Luego cada equipo realizará, mínimo dos aportaciones a los temas de sus compañeros
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola maestra y compañeros somos de la sección 31 de los miercoles de 4:30 a 7:00 Sugelri Martiez y Maribel Rodríguez
ResponderEliminarMedios audiovisuales: Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen, con la fotografía y el audio.
Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con las imágenes y grabaciones sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos.
La televisión: Es uno de los medios de comunicación más importante que a existidos, y esto es debido a su gratuidad como también a su fácil acceso permite que millones de personas de todo el mundo puedan recurrir a ella inmediatamente y fácilmente.
Es un medio de comunicación que se creó a principios del siglo xx, pero que recién se volvió masivo a mediados del siglo, cuando las familias estadounidenses y europeos pudieron acceder a los primeros aparatos económicos y domésticos que transmiten canales de televisión.
El radio: Es el primer medio de comunicación masivo en que la información llegaba en un espacio de pocas horas, y fue el resultado de muchos avances tecnológicos ligados al desarrollo de la electricidad, a fines del siglo XIX.
Saludo.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarLos medios visuales fijos proyectadles.
ResponderEliminarLos medios visuales proyectadles expresan mensajes a través de imágenes, combinándolas con la palabra escrita y con el y con el objetos reales existentes en el entorno. También nos referimos al diseño y utilización de estos con el objetivo didáctico claro, ya sea desde el profesor para lograr la eficacia didáctica o en manos del estudiante para la adquisición de conocimientos, habilidades o actitudes.
Estos permiten:
Una método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido,como películas, cintas de video, diapositivas, retroproyector, entre otros.
Los diversos estudios de psicología de la educación han puesto de manifiesto las ventajas que presenta la utilización de medios audiovisuales en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Que el estudiante asimile mayor cantidad de información al percibirla de forma simultanea a través de dos sentidos; la vista y el odio.
Estos medios son:
Diapositivas, Disco Compacto o CD de Audio, Retroproyector, Radio, Filminas,Television,
Rotafolio, Franelografo, Video, Pizarrón, Casette .
Buenas noches mi nombre es lisbeth Martinez pertenesco a seccion 31 de los miercoles de 4:30 a 7:00
ResponderEliminarMedios Visuales Fijos Proyectables.
La función primordial de un visual como una herramienta de comunicación es servir de agente en el entendimiento de conceptos. Por medio de iconos (una representación pictórica de un objeto) un visual, por lo general, representa visualmente aquel concepto que queremos presentar. Cuando no tenemos a la mano aquello que queremos dar a conocer, lo mejor es presentar una imagen visual
En los medios visuales fijos proyectables podemos encontra los siguientes:
Transparencias,diapositivas,filmica,retroproyector,epicopio,videos.
Las Transparencias: son láminas de plástico, de papel de celofán o de acetato, suelen ser de tamaño DINA4, también admite estos materiales en tiras o rollos.
A través de la transparencia se puede presentar todo el desarrollo de una clase, ya que suelen resultar muy prácticas para la exposición de un tema o trabajos en clase, facilita el trabajo al profesor y sirve de gran ayuda a los alumnos.
Diapositivas: Son pantallas previamente diseñadas donde se refleja bajo texto, ilustraciones, diagramas, mapas mentales, graficos y efectos el tema que se quiere impartir. Es de vital importancia la preparación de las pantallas o diapositivas en algún presentador tal como el Harvar Graphics, Power Point, o cualquiera de los paquetes comerciales o en algo más sofisticado como productos de MultiMediatales como los de MacroMedia, ToolkBox u otros, los principios son los mismos aunque la automatización y los efectos los hace distintos.
Hola
ResponderEliminarCuál es el uso en la educación?
Saludos
HOLA! soy Lorgiria Rodriguez
ResponderEliminarLos medios visuales son los que están relacionados con la imagen.
La comunicación visual es aquélla que se produce por medio de mensajes visuales.
Presentan un gran potencial comunicativo y gran poder de motivación.
Facilitan el análisis y entendimiento de procesos,
Facilitan la memorización,
Representan contenidos abstractos de forma gráfica
Permiten establecer relaciones, jerarquías, entre conceptos, elementos o categorías.
Se utilizan también como organizadores facilitando la comunicación didáctica.
Exigen un procesamiento global de la información que contienen, y pueden producir un impacto emotivo que genere sentimientos actitudes.
Pueden simplificar o sintetizar realidades complejas
Permiten la representación o demostración de un proceso o una realidad.
Transmiten una información mayor que la que se consigue transmitir únicamente con el texto.
Las imágenes pueden resultar motivadoras, sensibilizan y estimulan el interés de los estudiantes
Mantienen y estimulan la atención.
Permiten explicar estructuras complejas de forma simple. De esta manera el alumna do obtendra un aprediza eficas y con capasida de reproducion de sus conocimientos, ya que estos no cunenta con el mismo sistema de aprendizaje.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHI! SOY Grismilda Hernandez
ResponderEliminarEXPERIENCIAS EN EL AULA
Algunos medios visuales como estrategias para facilitar el proceso enseñanza – aprendizaje tales como:
MEDIOS VISUALES NO PROYECTADOS: Dibujos, láminas, fotografías para la realización de Collages y Minicarteleras, Maquetas.
MEDIOS VISUALES PROYECTADOS: Diapositivas en Power Point, Videos Educativos y películas para la realización de cine foros.
Para la selección de estos medios didácticos y su uso en el aula ya sean en la modalidad presencial o virtual debemos tener presentes los siguientes aspectos:
· Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir formular los objetivos a alcanzar con la aplicación del recurso y el mensaje como herramienta de comunicación constante y voluntaria.
· Selección del medio audiovisual más apropiado para abordar el tema teniendo presentes las características de la población objeto de aprendizaje y los contenidos abordar.
· Ver en qué momento de la enseñanza se va utilizar el medio didáctico y qué papel va a desempeñar dentro de la clase.
· Actividades académicas a realizar con el recurso utilizado, para cargar de valor didáctico al medio exhibido, es decir crear una atmósfera de trabajo que le permita la apertura, la motivación y la libre expresión de los estudiantes.
Hola maestra compañeros y compañeras
ResponderEliminarLos medios audiovisuales en movimiento son importantes para el aprendizaje ya que estos medios brindan la oportunidad a los alumnos y alumnas de aprender no solo en el salón de clase, pues estos recursos tienen la peculiaridad de ser usado en diversos espacios.
otro aspecto es que en todos los grupos hay dicentes que aprenden viendo y escuchando y esta es una forma de sacar la clase de la monotonía y hacerla un espacio divertido, entretenido donde todos y todas puedan aprender, además estos medios casi siempre tienen dos vertientes que se ven y se escuchan si el profesor tiene un alumno con una discapacidad para ver pues se le brinda la oportunidad de escuchar y viceversa.
Gracias me han ayudado mucho sus informacione, que la pasen bien.
ResponderEliminarGracias me han ayudado mucho sus informacione, que la pasen bien.
ResponderEliminar